Apesar disso, a pesquisa indica que passar mais tempo nos celulares piora os resultados
Este conteúdo foi originalmente publicado em Proibir celulares nas escolas não melhora desempenho, aponta estudo no site CNN Brasil. Educação, Celulares, Escolas CNN Brasil
A proibição do uso de celulares em escolas não melhora o bem-estar mental dos adolescentes, nem o desempenho acadêmico. Essa foi a conclusão de um estudo da Universidade de Birmingham publicado na The Lancet Regional Health em fevereiro de 2025.
A pesquisa comparou alunos de instituições que proíbem e que permitem o celular no Reino Unido. Foram coletadas informações de 1.223 estudantes de 30 escolas britânicas.
A pesquisa não encontrou diferenças significativas na saúde mental dos estudantes, nem no desempenho em inglês e matemática.
“As nossas descobertas sugerem que as políticas escolares restritivas na sua forma atual não influenciam significativamente o uso do telefone e das redes sociais nem geram melhores resultados para os adolescentes numa série de domínios mentais, físicos e cognitivos”, diz o estudo.
Entretanto, os dados sugerem que as intervenções para reduzir o tempo de uso de celular e redes sociais para melhorar a saúde mental dos estudantes são plausíveis, mas, para isso, “tanto o uso na escola quanto fora dela devem ser considerados em conjunto”.
Apesar de não encontrar distinções relevantes entre os adolescentes das escolas avaliadas, a investigação encontrou relações negativas entre um maior tempo de uso de celulares e a saúde mental e o desempenho nas escolas. Ou seja, passar mais tempo nos aparelhos — também fora da escola — pode piorar os resultados acadêmicos.
Proibição de celular nas escolas no Brasil
O Brasil está em linha com países que restringem o uso do celular, como França, Espanha, Grécia, Dinamarca, Itália e Holanda.
A Lei nº 15.100/25, sancionada recentemente, determina que o uso de aparelhos eletrônicos por estudantes está proibido em escolas públicas e particulares, inclusive nos intervalos. O objetivo desta medida é “salvaguardar a saúde mental, física e psíquica das crianças e adolescentes”.
A norma teve o apoio da população enquanto tramitava no Congresso Nacional. Uma pesquisa Datafolha de outubro de 2024 revelou que 65% dos pais com filhos de até 12 anos ou até 18 anos apoiam o banimento.
No total da população, 62% também são contra o uso celulares durante as aulas e os intervalos.
Em conversa com a CNN, Rodrigo Nejm, especialista em Educação Digital do Instituto Alana, comentou que o resultado esperado com a lei é um ganho de qualidade na interação social dos adolescentes e maior atenção nas atividades pedagógicas.
Nejm explicou que as redes sociais e jogos de aposta, por exemplo, são produtos desenvolvidos para capturar a atenção e fazer as pessoas ficarem mais tempo conectadas. Para um adolescente com o cérebro em formação, esses produtos podem ter um impacto negativo na vida deles.
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